Instructorado en Aceptación y compromiso
Decimos oficialmente ACT como la palabra "actuar" y no como las iniciales A-C-T. Hay una buena razón para esto.
En esencia, ACT es una terapia conductual: se trata de tomar acción. Pero no se trata de cualquier acción. En primer lugar, se trata de una acción guiada por valores, y luego usar estos valores fundamentales para guiar, motivar e inspirar el cambio de conducta.
En segundo lugar, se trata de una acción "consciente": acción que tomas conscientemente, con plena conciencia, abierto a tu experiencia y totalmente comprometido con lo que estés haciendo.
ACT logra esto al enseñarnos habilidades psicológicas para manejar pensamientos y sentimientos dolorosos de manera efectiva, de tal manera que tengan mucho menos impacto e influencia; estas se conocen como habilidades de atención plena; y ayudándonos a aclarar lo que es verdaderamente importante y significativo para nosotros, es decir, aclarar nuestros valores, y usar ese conocimiento para guiarnos, inspirarnos y motivarnos para establecer metas y tomar medidas que enriquezcan nuestra vida.
Objetivos del curso
- Adquirir las competencias necesarias para convertirte en Instructor en la aplicación de la terapia de aceptación y compromiso (ACT).
- Aprender de manera profunda los fundamentos teóricos y clínicos de la terapia ACT, así como las habilidades necesarias para implementarla de manera efectiva en tu práctica profesional.
- Evaluar y diagnosticar problemas psicológicos desde una perspectiva contextual.
- Diseñar e implementar intervenciones ACT personalizadas para diferentes problemas psicológicos.
- Aplicar técnicas de mindfulness y defusión cognitiva para ayudar a los clientes a aceptar y manejar sus pensamientos y emociones.
- Guiar a los consultantes en el establecimiento de valores y la toma de acciones comprometidas con una vida significativa.
- Trabajar en colaboración con los clientes para promover cambios duraderos y significativos.
Requisitos del curso:
Este programa está dirigido a:
Personas interesadas en general en aprender una terapia efectiva y basada en evidencia para el tratamiento de diversos problemas psicológicos.
Psicólogos, psicopedagogos y trabajadores sociales que buscan especializarse en la terapia ACT.
Comienzo: 09/04/2025 al 10/09 - Inscripción abierta.
Duración: 6 meses
Modalidad: 100% online
Título: Instructor de ACT, Terapia de Aceptación y Compromiso
Desarrollo de clases
Asincrónicas:
Todo el material de estudio se encuentra en el campus virtual de enseñanza y consta de documentos + audios + videos.
Sincrónicas en vivo por Meet:
Clases de teoría y práctica, experiencias: (obligatorio participar en mínimo 2 mensuales)
- Todos los martes de 21 a 22.30, todas quedan grabadas en grupo de Facebook.
Practica de Meditación: (obligatorio participar en mínimo 2 practicas semanales)
- Lunes a viernes de 6 a 7
- Lunes y miércoles de 15.30 a 16.30
- Martes, jueves y viernes de 20.30 a 21.30
Inversión: $ 170.000.-
- 1 pago con transferencia. $ 160.000
- 6 pagos sin interés con visa/máster
Instructores/Staff de la Asociación:
- Vanesa Noc
- Mario Lombardi
Programa de Estudio
La mente como sistema de control automático. El control de las sensaciones y emociones. Pensamientos y solución de problemas.
Fundamentos de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT).
Evidencia básica de la ACT. Componentes de la Terapia de Aceptación y Compromiso.
El Trastorno de Evitación Experiencial (TEE). Contextos verbales de la Evitación Experiencial.
Aceptación de pensamientos y experiencias. Valores y acción comprometida.
La Clarificación de Valores. Características principales en las sesiones sobre valores. Intervenciones clínicas orientadas a los valores. Formulario de trabajo.
Hexaflex. Conceptualización. Componentes. Características. Estilo clínico del terapeuta ACT. El establecimiento de la relación terapéutica. Estrategias Terapéuticas de la ACT. Herramientas clínicas de la ACT. Uso de paradojas, metáforas, ejercicios de exposición y experienciales.
La Defusión Cognitiva. La Desesperanza Creativa. Uso de Metáforas. La Clarificación de Valores. Objetivos focalizados en la clarificación de los valores. Intervenciones terapéuticas. Diferenciación entre los valores impuestos y los valores elegidos. Uso de metáforas y ejercicios.
La Desliteralización: El control de los eventos privados como problemas y Aceptación. El lenguaje y la desactivación de sus funciones para permitir la Aceptación. Alteración de los contextos verbales. Distinción de las dimensiones del Yo. Uso de Metáforas y ejercicios.
Objetivos del Tratamiento e Intervenciones. Conceptualización de casos en ACT. Formato Planificación de sesiones. Cuestionario de Valores. Cuestionario de aceptación y acciones. Registro de malestar y acciones valiosas.
ACT en el trastorno de ansiedad y depresión. Historia y evolución del problema. Procedimiento de evaluación. Análisis funcional de la conducta del usuario y procedimiento. Objetivos y técnicas empleadas en la intervención.
ACT en pacientes con cáncer. Tratamiento de los problemas psicológicos asociados al cáncer. El cáncer y el trastorno de evitación experiencial (TEE). Principales componentes de ACT en la aplicación de la terapia con pacientes con cáncer
ACT en adicciones. Evitación experiencial en trastornos por consumo de sustancias. Evaluación funcional del repertorio de evitación. El proceso de clarificación de valores y la creación y desarrollo de un contexto propicio para el cambio